Boekverslag Op blote voeten.

1.     Zakelijke gegevens.

A.    De titel van het boek is : Op blote voeten

B.     De schrijfster van het boek is : Maren Stoffels

C.     Uitgeverij is Leopold. Het boek is uitgegeven in Amsterdam in 2008.

2.     Samenvatting van het boek.

Het boek gaat over een meisje Samantha. Ze noemt zichzelf Sam want ze vind Samantha te tuttig. Als ze op een zomerdag samen met haar beste vriendin Bo in de achter tuin zit komt er een auto op de oprit rijden bij haar buren. Nieuwsgierig kijkt Sam over de schutting en is opslag verliefd op de jongen die uit de auto komt.

Als Bo en Sam samen naar het meertje gaan zijn daar 2 engelse jongens die vragen of Sam een jongen is, Bo wordt boos en gaat weer naar huis toe met Sam. Sam kan het niet veel schelen want ze heeft nou eenmaal zelf gekozen voor korthaar.

Sam schrijft brieven naar haar oudere vriendin Wendy, maar ze stuurt de brieven nooit op. Als ze op een dag tegen haar nieuwe buurjongen aanloopt vraagt hij of ze mee naar hun huis wilt. Sam twijfelt want de villa waar hij in woont is een spookhuis zegt iedereen Sam gaat mee en vind het er hartstikke gezellig. De jongen, benjamin, heeft nog een jonger zusje Rosa en een moeder Jacky. Ze willen van de villa een hotel maken. Als het bijna af is vraagt Benjamin of Sam er wil komen werken. En dat doet Sam. De eerste gasten die binnen komen waren die jongens die haar  toen uitmaakten voor jongen! Teddy heet hij langzamerhand wordt Bo verliefd op hem.

De ouders van Sam mogen niet weten dat ze bij de buren was geweest want dat zou een schande  zijn.

Als Sam samen met haar ouders aan tafel zit vertelt haar moeder dat er een collega samen met haar dochter op bezoek komt en dat vind Sam maar niks.

De collega van Sam’s moeder en de dochter, Elsa, komen binnen lopen Sam vind Elsa maar een stil meisje. En waarom draagt ze een lange broek met dit warme wee?

Als Sam jarig is wil ze heel graag dat Benjamin komt. Van haar moeder moet ze Elsa uitnodigen. Bo ziet Elsa niet echt zitten. Als Sam van Elsa en kettinkje krijgt wordt Bo jaloers.

Na haar verjaardag gaan Elsa, Bo, Teddy en Sam naar de discotheek. Als Sam Elsa even achterlaat bij Bo en later terug komt is Elsa er niet meer Sam zoekt en zoekt en als ze buiten komt ziet ze Elsa liggen op de grond met een groep mensen om haar heen. Sam neemt Elsa mee naar huis en vraagt wat er gebeurd is.. en dan laat Elsa haar brandwonden zien ‘’hierdoor hebben ze me niet verder aangeraakt ze vonden me vies’’. Sam schrikt en gaat snel naar huis toe. Ze voelt  zich schuldig en als ze de volgende dag naar Elsa toe gaat legt Elsa alles uit. Ook dat Teddy haar probeerde aan teranden.  Sam wil dit tegen Benjamin vertellen want Teddy slaapt in hun hotel. Toen Benjamin dit te horen kreeg kon Teddy en zijn vriend gelijk vertrekken. 

Na mate het steeds drukker wordt in het hotel is Benjamin alleen nog maar pissig op Sam en Sam gaat boos naar huis. Als ze even later terug wil komen is Benjamin weg. Sam fietst naar het meertje toe en dan ziet ze 2 mensen zitten. Ze loopt steeds dichterbij en ziet dat het Elsa en Benjamin zijn die zitten te zoenen. Sam fietst zo snel als ze kan verdrietig naar huis toe. De volgende dag gaat ze naar Benjamin toe en vraagt ze waarom hij haar zoende. Hij legde uit dat zij begon met zoenen en uiteindelijk kwam het goed tussen hun en ze kregen een relatie. Ook tussen Elsa en Sam kwam het goed en de brieven naar Wendy worden op de post gedaan.

-         Wat voor soort verhaal is het?

Het is een vrolijk, mooi, waar gebeurd en spannend verhaal.

-         Welke ontwikkelingen maken de hoofdpersonen mee?

Ze krijgen te weten Waarom Elsa lange broeken draagt.

Het verliefd worden op Benjamin.

En dat uiteindelijk de brieven naar Wendy verstuurd worden.

-         Hoe brengt de schrijfster spanning in haar werk?

Door eerst niet te vertellen wat er met Elsa is.

De relatie tussen Benjamin en Sam.

En wat er gebeurt met Teddy

-         Welke vertel situatie kom je tegen?

Er wordt verteld vanuit de hoofdpersoon. En voor de rest heel soms wat vanuit de bijfiguren.

3.     Over de auteur.

Maren Stoffels (13 januari 1988, Amsterdam) groeide op in haar geboortestad bij haar ouders en oudere broer Wadse. Zodra Maren kon schrijven deed ze het. Op haar negende maakte ze haar eerste boek, over een eskimootje dat zijn vader zoekt. Via auteur Hans Kuyper zocht ze contact met uitgeverij Leopold. Die publiceerde in 2005 haar eerste boek Dreadlocks & Lippenstift. Na haar debuut zijn er veel boeken verschenen bij dezelfde uitgeverij. Meer dan ooit wil Maren schrijven, schrijven en nog eens schrijven!Tijdens de schoolbezoeken die ze doet via stichting SSS merkt ze dat de lezers haar boeken vooral leuk vinden omdat ze er zoveel in herkennen. De thema’s in haar boeken zijn o.a. anorexia, gepest worden, homoseksualiteit, verliefdheid, jezelf durven zijn en vriendschap.

4.     Mijn leeservaringen.

Dit boek heb ik gekozen omdat ik Maren Stoffels een erg goede schrijfster vind. Haar boeken lezen goed door. Het zijn verhalen die echt gebeurt zijn. Het verhaal is duidelijk, mooi en spannend,  ik heb dit boek meerdere keren gelezen en het blijft een favoriet.

5.     Verwerkingsopdracht.

Bedenk 2 andere titels en leg uit waarom.

1.    Wat is er met haar aan de hand? ; Omdat het verhaal vooral draait om Elsa met haar brandwonden.

2.     Ik en Elsa: omdat Sam en Elsa ondanks alles tocht dicht naar mekaar groeien en uiteindelijk goede vriendinnen worden.

Boekverslag Sproetenliefde

     1.     Zakelijke gegevens.

A.    De titel van het boek is : Sproetenliefde

B.     De schrijfster van het boek is : Maren Stoffels

C.     Uitgeverij is Leopold. Het boek is uitgegeven in Amsterdam in 2007.

2.     Samenvatting van het boek.

Het boek gaat over een meisje Amber die verliefd is op haar Nederlands docent Thijs Bilder. Amber moet voor Nederlands 2 boekbesprekingen doen maar omdat amber dyslexies is ziet ze dat niet zitten.

In Ambers klas zit een jongen Robin. Robin is een jongen die nooit wat zegt echt nooit, waarom dat weet niemand maar net zoals iedereen in de klas zou Robin een spreekbeurt moeten doen. Thijs, de Nederlands docent, wil graag dat Robin de spreekbeurt doet en sluit een deal met Amber. Ze mag 1boekbespreking doen als ze Robin aan het praten krijgt.

Ezra, de beste vriendin van Amber, zegt dat het haar niet gaat lukken en lacht haar uit. Ezra krijgt een vriend en Amber vertrouwd hem niet.

Als Amber les heeft op de 4^de etage van school moet ze naar de wc ze sluipt het lokaal uit en gaat naar de wc. Liever wilt  ze daar niet heen omdat ze zeggen dat die wc’s niet goed door trekken. Als amber op de wc zit wilt ze wat op de wc deur schrijven en voor dat ze het weet staat er ‘’Ik ben verliefd op de leraar. Wat moet ik  nou?’’

Als Amber even later terug wil gaan om het weg te halen ziet ze dat er op gereageerd  is en Amber is heel nieuwsgierig wie dat toch is….

Amber komt steeds dichter bij Robin en komt steeds meer over hem te weten, ze gaat bij hem langs en zijn moeder is altijd blij om Amber te zien.

Ook gaan ze op kamp Amber en Ezra hebben er voor gekozen om samen naar Engeland te gaan en natuurlijk ook omdat Thijs mee gaat. Tot Ambers verbazing gaat Robin ook mee en de 2 pesters van de klas Katinka en Melvin. Op kamp word Robin erg gepest en Amber neemt het voor Robin op. Het wordt ‘sproetenliefde’ genoemd.

Op kamp gebeurd veel Amber zoent met haar Nederlands docent Thijs Bilder, Robin komt erachter dat Amber zoveel met hem omgaat omdat ze dan maar 1 boekverslag hoeft in te leveren. Robin wordt boos en Ezra die zegt dat Amber geld van haar steelt terwijl daar niks van waar is maar haar vriend die geld steelt van haar.

Na kamp wil Amber zo snel mogelijk terug nar de wc zodat ze weer wat op de muur kan schrijven maar dan staat  er in een keer ‘sproetenliefde’

-         Wat voor soort verhaal is het?

Het is een leuk boek. Het verhaal is vrolijk maar tegelijkertijd ook wel zielig. Het is een erg duidelijk verhaal en het kan echt gebeurd zijn.

-         Welke ontwikkelingen maken de hoofdpersonen mee?

Meer te weten komen over Robin, zoenen met Thijs Bilder, Kamp.

-         Hoe brengt de schrijfster spanning in haar werk?

De tekst op de muur, wie heeft dat toch geschreven?

Robin te laten praten,Gaat het Amber lukken om Robin te laten praten?

Thijs Bilder, gaat het wat worden tussen Amber en Thijs?

-         Welke vertel situatie kom je tegen?

Er wordt veel verteld vanuit de hoofdpersoon Amber. Ook wel een beetje vanuit de bijfiguren.

3.     Over de auteur.

Maren Stoffels (13 januari 1988, Amsterdam) groeide op in haar geboortestad bij haar ouders en oudere broer Wadse. Zodra Maren kon schrijven deed ze het. Op haar negende maakte ze haar eerste boek, over een eskimootje dat zijn vader zoekt. Via auteur Hans Kuyper zocht ze contact met uitgeverij Leopold. Die publiceerde in 2005 haar eerste boek Dreadlocks & Lippenstift. Na haar debuut zijn er veel boeken verschenen bij dezelfde uitgeverij. Meer dan ooit wil Maren schrijven, schrijven en nog eens schrijven!Tijdens de schoolbezoeken die ze doet via stichting SSS merkt ze dat de lezers haar boeken vooral leuk vinden omdat ze er zoveel in herkennen. De thema’s in haar boeken zijn o.a. anorexia, gepest worden, homoseksualiteit, verliefdheid, jezelf durven zijn en vriendschap.

4.     Mijn leeservaringen.

Het boek sprak me aan omdat er op de voorkant foto’s zijn gebruikt van echte mensen dan heb ik sneller het idee dat het echt gebeurt kan zijn. Ook koos ik gelijk dit boek omdat Maren Stoffels het had geschreven en ik vind dat zij goede boeken schrijft.

Ik vond dit boek fijn lezen het was erg duidelijk en ik kon me makkelijk verplaatsen in de hoofdpersoon. Het verhaal is ook erg leuk om te lezen, je leest makkelijk door en het is toch spannend. Ik heb dit meerdere keren gelezen omdat het een leuk verhaal blijft. 

5.     Verwerkingsopdracht.

Bedenk 2 andere titels en leg uit waarom.

1.     Hoe laat ik hem praten? : Omdat Amber een deal heeft met Thijs om Robin te laten praten.

2.     Kamp : Omdat er op kamp toch wel veel dingen gebeuren wat toch wel en invloed op het verhaal heeft. 

Boekverslag Joël

1       1.     Zakelijke gegevens.

A.    De titel van het boek is : Joël.

B.     De schrijfster van het boek is Carry Slee.

C.     FMB uitgevers, Amsterdam. Juni 2011 is het boek verschenen.

2.     Samenvatting van het boek.

Het boek gaat over 4 meisjes, Luna, Eva, Nathalie en Fleur ze wonen samen in hetzelfde studentenhuis. Op een dag gebeurt er iets vreselijks, Luna valt uit het raam van haar kamer en is op slag dood. De dood van Luna heeft grote gevolgen voor hun vriendschap. Nathalie wordt heel erg verliefd op Tim, een Amerikaanse jongen , Fleur wil het liefst zo ver mogelijk weg gaan van de plek waar het gebeurde en Eva begint te twijfelen aan hoe het ongeluk is gebeurd. Eva vraagt zich af waarom Remco, Luna’s  ex, liegt over het tijdstip van zijn laatste contact met Luna. Eva krijgt maar weinig steun van haar vriend Bart. Nu slaat Arthur zijn kans want die is al heel lang op Eva. Eva ziet hem ook wel zitten maar ze heeft met Bart.

Als er een nieuwe kamergenoot komt, Yvet, vind Yvet brieven die voor Luna bestemd zijn. Van wie zijn die brieven? De brieven schrijver verteld over zijn jeugdervaring. Hebben de brieven iets met Luna’s dood te maken?

-         Wat voor soort verhaal is het?

Het is een boek dat je in een keer wilt uitlezen. Het is erg spannend, en je blijft je afvragen wat er nou echt gebeurt is. Ondanks alle spanning zit er ook een stukje romantiek in.

-         Welke ontwikkelingen maken de hoofdpersonen mee?

De dood van Luna, liefdes. Dat de 4 vriendinnen uit elkaar vallen.

-         Hoe brengt de schrijfster spanning in haar werk?

De brieven, je weet niet wie ze geschreven heeft.

De leugen van Remco, je weet niet wat er echt is gebeurd.

En het raadsel, was het echt een ongeluk?

-         Welke vertel situatie kom je tegen?

Eva is de gene die het meest voorkomt in het verhaal, die het meest verteld. Ook maak je stukjes mee met Nathalie en Fleur. Ook de  brieven schrijver/schrijfster vertelt iets.

3.     Over de auteur.

Carry Slee werd in 1949 in Amsterdam geboren. Na de middelbare school ging ze naar de Academie voor Expressie door Woord en Gebaar in Utrecht en werkte ze een aantal jaren als lerares drama in het voortgezet onderwijs. Haar eerst boek, Rik en Roosje, een voorleesboek voor jonge kinderen verscheen in 1989. Daarna ging ze steeds meer boeken schrijven. Ze schrijft over onderwerpen als discriminatie, drugs, homoseksualiteit en pesten en dat werd veel gelezen door de doelgroep aan wie de boeken bedoeld waren. Carry slee heeft 2 kinderen Nadja en Masja.

4.     Mijn leeservaringen.

Het boek sprak me heel erg aan omdat er een foto op de voorkant staat. Ik heb dan meer het gevoel dat het dan echt gebeurd kan zijn. Ook vind ik het goed dat ze een onderwerp bespreken waar je niet vaak iets van hoort.

Het verhaal is heel mooi, het laat je in spanning omdat je niet weet hoe het eindigt. Het einde had ik totaal niet verwacht, en dat is ook het mooie aan dit boek.

Je haalt van alles door je hoofd maar uiteindelijk zit je toch fout. Het boek is dus echt niet voorspelbaar sommige gebeurtenissen wel maar het onderwerp van het verhaal totaal niet.

Dit boek laat je helemaal mee slepen in de gevoelens en gedachten van de hoofdpersonen. De hoofd persoon leer je echt begrijpen. Het verhaal loopt aan een stuk door waardoor het niet onduidelijk wordt. Er zitten 2 verhaal lijnen in waardoor het verhaal toch spannend blijft. Het verhaal is makkelijk te lezen en er zitten geen moeilijke stukken in. Er vinden veel gesprekken plaats waardoor je steeds meer van de hoofdpersoon te weten komt. Ik vind dit zelf wel fijn.

5.     Verwerkingsopdracht.

Bedenk 2 andere titels en leg uit waarom.

1.     De brief : het gaat over geheimen brieven die eva krijgt en wat hebben de brieven met het verhaal te maken?

2.     De vriendschap : De vriendschap speelt ook een grote rol in het verhaal, want de dood van Luna heeft grote gevolgen op hun vriendschap.